二级心理测验技能精要速览（重要复习资料）
第一节心理与行问题评估
一、汉密尔顿抑郁量表与汉密尔顿焦虑量表
HAMD
HAMA
版本
3个版本：17项、21项和24项
14个条目
适用范围
抑郁症状的成年人
评定神经症及其他病人的焦虑症状的严重程度
评定方法
交谈和观察，评定需要时间是15-20分钟
评分标准
0～4分的5级评分
少数题0～2的3级评分
0～4分的5级评分
2个人评定法，求平均数。一个评分法。再评要间隔两周到六周。
因子数
7个因子
2个因子
总分的划界值
24项版本
没有抑郁症状：小于8
轻中度抑郁：大于20，小于35
严重抑郁：大于35
没有焦虑症状小于7
可能有焦虑：大于7
肯定有焦虑：大于14
明显焦虑：大于21
严重焦虑：大于29
总分高于14分，焦虑症状具有临床意义
17项版本
没有抑郁症状：小于7
轻中度抑郁：大于17，小于24
严重抑郁：大于24
概念辨析
抑郁与病理性抑郁
焦虑和病理性焦虑
其他测评工具
Beck抑郁问卷等
Beck焦虑问卷等
注意事项
不能鉴别抑郁和焦虑
会低估不典型的抑郁
虑状态（华人心理网校）
不适宜评估精神病时的焦虑
不适合筛查做焦虑障碍
二、简明精神病评定量表和贝克-拉范森躁狂量表
BPRS
BRMS
测验材料
18项：16+2（我国增加自知力障碍和工作不能两个项目）
11项+量表协作组增添的两个项目（幻觉和妄想）。
适用范围
评定精神病性症状严重程度，适用于具有精神病性症状的多数精神病患者，尤适宜于精神分裂症患者
主要用于评定躁狂状态的严重程度，适用于情感性精神病和分裂情感障碍躁狂状态的成年患者
评定方法
会谈+观察评定近1周的症状情况
7级评分法
5级评分法
记分
总分、因子分（5类因子）、单项分
总分
解释
病人入组标准分＞35分
略
第二节特殊心理评估的实施
一、韦氏儿童智力量表
适用范围
适用于6-16岁的少年儿童。城市和农村被试者共用一套测验。
施测步骤
言语测验和操作测验交叉进行；主试者和受试隔桌对坐
分测验
言语：常识、类同、算术、词汇、理解、背数（备用）各分测验意义：略
操作：填图、排列、积木、拼图、译码、迷津（备用）各分测验意义：略
智力等级
同成人
智力缺陷
轻度（能教育）；中度（能训练）；重度；极重度
二、4～16岁家长用儿童行为量表
CBCL
版本
家长用两个，老师用，年长儿童自评
结构
一般项目、社会能力（活动情况、社交情况和学习情况）、行为问题吡美莫司治白癜风效果如何中科医院曝光
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